🎯 Lernziel / Цели обучения
Nutze die erklärten Strukturen präzise beim Thema „Arbeitsverhältnisse“. Lies die Beispiele, bearbeite die interaktiven Aufgaben und überarbeite anschließend deinen eigenen Text.
Точно используйте изученные конструкции в контексте урока. Прочитайте примеры, выполните интерактивные задания, затем напишите и проверьте свой текст.
📘 Grammatik / Грамматика
1. Zweckangaben mit Präpositionen
Ein Zweck kann verbal mit um … zu/damit oder nominal mit zu beziehungsweise für ausgedrückt werden: zur Vorbereitung, für die Prüfung. Zu verlangt Dativ, für Akkusativ. Die Umformung muss den Zweck erhalten und eine gebräuchliche Wortverbindung ergeben. Nicht jede für-Gruppe ist final: für meine Kollegin kann bloß einen Empfänger bezeichnen.
Цель можно выразить придаточным или именной группой: zu + дательный, für + винительный. Не всякая группа с für целевая.
💬 Beispiel / Примеры
Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
Для подготовки я читаю объявление о вакансии.
2. Ziele mit um … zu und damit
Um … zu nennt einen Zweck, wenn die handelnde Person der Infinitivgruppe aus dem Hauptsatz hervorgeht; in einfachen Aktivsätzen sind die Subjekte gleich. Damit erlaubt ein eigenes Subjekt und hat ein finites Verb am Ende. Zweck ist nicht Ursache: Ich übe, um sicherer zu werden; ich übe, weil ich noch unsicher bin.
Um … zu выражает цель с подразумеваемым субъектом; damit допускает отдельный субъект, глагол стоит в конце. Цель отличается от причины.
💬 Beispiel / Примеры
Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
Мы собираем бумагу, чтобы беречь окружающую среду.
3. Obwohl und trotzdem
Obwohl leitet einen Nebensatz ein und nennt einen Umstand, der gegen das Ergebnis spricht. Das finite Verb steht am Ende. Trotzdem ist ein Adverb in einem Hauptsatz. Steht es zuerst, folgt das finite Verb direkt danach. Beide Strukturen können denselben Gegensatz ausdrücken, haben aber unterschiedliche Satzmuster.
Obwohl вводит уступительное придаточное с глаголом в конце. Trotzdem — наречие главного предложения; в начале за ним сразу идёт глагол.
💬 Beispiel / Примеры
Wir bleiben hier, obwohl die Wohnung klein ist.
Мы остаёмся здесь, хотя квартира маленькая.
4. Nomen-Verb-Verbindungen
Viele berufliche Texte verwenden feste Verbindungen aus Nomen und Verb: eine Entscheidung treffen, einen Antrag stellen, zur Verfügung stehen. Die Bedeutung ergibt sich aus der Verbindung; das Verb ist nicht beliebig austauschbar. Lerne Artikel, Präposition und Kasus mit. Manche Verbindungen entsprechen einem einfachen Verb, aber Register und Perspektive können sich unterscheiden.
Учите устойчивые сочетания существительного и глагола вместе с артиклем, предлогом, падежом. Глагол нельзя менять произвольно; простой глагол может отличаться регистром.
💬 Beispiel / Примеры
Wir müssen heute eine Entscheidung treffen.
Сегодня мы должны принять решение.
5. Vom Verb zum Nomen
Nominalisierung verdichtet Handlungen: Wir prüfen den Antrag → die Prüfung des Antrags. Das Objekt kann zum Genitivattribut werden, der Handelnde zu einer von- oder durch-Gruppe. Zeit, Modalität und Urheber müssen bei der Umformung erhalten bleiben. Substantivierte Infinitive sind neutral und werden großgeschrieben: das Prüfen. Nominalstil ist kompakt, kann aber Verantwortlichkeiten verdecken.
Номинализация сворачивает действие в существительное. Сохраните деятеля, время, модальность. Субстантивированные инфинитивы среднего рода пишутся с прописной; плотный стиль может скрывать ответственность.
💬 Beispiel / Примеры
Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
Проверка заявления занимает два дня.
✍ Interaktive Aufgaben / Упражнения
Ergänze die fehlenden Formen passend zur erklärten Struktur. Hinterlegte Varianten werden akzeptiert. Für freie Texte nutzt du Muster und Selbstprüfung; diese Texte werden nicht automatisch als grammatisch richtig bewertet.
Заполните пропуски по изучаемой конструкции. Сохранённые варианты принимаются. Свободный текст проверяйте по образцу и списку; автоматической грамматической оценки нет.
Alle Lösungen / Ответы
- Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
- Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
- Wir bleiben hier, obwohl die Wohnung klein ist.
- Wir müssen heute eine Entscheidung treffen.
- Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
- Zur Klärung besprechen wir die Aufgaben. Obwohl wir unterschiedlich arbeiten, wollen wir eine gemeinsame Entscheidung treffen. Die Verteilung der Verantwortung soll klar sein.
- Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige. Zu der Vorbereitung → zur Vorbereitung. Die Frage nach dem Zweck lautet hier Wozu?; für wen? fragt dagegen nach dem Empfänger.