🎯 Lernziel / Навчальні цілі
Nutze die erklärten Strukturen präzise beim Thema „Arbeitsverhältnisse“. Lies die Beispiele, bearbeite die interaktiven Aufgaben und überarbeite anschließend deinen eigenen Text.
Точно використовуйте вивчені конструкції в контексті уроку. Прочитайте приклади, виконайте інтерактивні завдання, потім напишіть і перевірте свій текст.
📘 Grammatik / Граматика
1. Zweckangaben mit Präpositionen
Ein Zweck kann verbal mit um … zu/damit oder nominal mit zu beziehungsweise für ausgedrückt werden: zur Vorbereitung, für die Prüfung. Zu verlangt Dativ, für Akkusativ. Die Umformung muss den Zweck erhalten und eine gebräuchliche Wortverbindung ergeben. Nicht jede für-Gruppe ist final: für meine Kollegin kann bloß einen Empfänger bezeichnen.
Мету можна виразити підрядним чи іменною групою: zu + давальний, für + знахідний. Не кожна група з für цільова.
💬 Beispiel / Приклади
Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
Для підготовки я читаю оголошення про вакансію.
2. Ziele mit um … zu und damit
Um … zu nennt einen Zweck, wenn die handelnde Person der Infinitivgruppe aus dem Hauptsatz hervorgeht; in einfachen Aktivsätzen sind die Subjekte gleich. Damit erlaubt ein eigenes Subjekt und hat ein finites Verb am Ende. Zweck ist nicht Ursache: Ich übe, um sicherer zu werden; ich übe, weil ich noch unsicher bin.
Um … zu виражає мету з невираженим суб’єктом; damit допускає окремий підмет, дієслово стоїть наприкінці. Мета відрізняється від причини.
💬 Beispiel / Приклади
Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
Ми збираємо папір, щоб берегти довкілля.
3. Obwohl und trotzdem
Obwohl leitet einen Nebensatz ein und nennt einen Umstand, der gegen das Ergebnis spricht. Das finite Verb steht am Ende. Trotzdem ist ein Adverb in einem Hauptsatz. Steht es zuerst, folgt das finite Verb direkt danach. Beide Strukturen können denselben Gegensatz ausdrücken, haben aber unterschiedliche Satzmuster.
Obwohl вводить допустове підрядне з дієсловом наприкінці. Trotzdem — прислівник головного речення; на початку одразу після нього стоїть дієслово.
💬 Beispiel / Приклади
Wir bleiben hier, obwohl die Wohnung klein ist.
Ми залишаємося тут, хоча квартира маленька.
4. Nomen-Verb-Verbindungen
Viele berufliche Texte verwenden feste Verbindungen aus Nomen und Verb: eine Entscheidung treffen, einen Antrag stellen, zur Verfügung stehen. Die Bedeutung ergibt sich aus der Verbindung; das Verb ist nicht beliebig austauschbar. Lerne Artikel, Präposition und Kasus mit. Manche Verbindungen entsprechen einem einfachen Verb, aber Register und Perspektive können sich unterscheiden.
Учіть усталені сполуки іменника й дієслова з артиклем, прийменником, відмінком. Дієслово не можна змінювати довільно; просте дієслово може відрізнятися регістром.
💬 Beispiel / Приклади
Wir müssen heute eine Entscheidung treffen.
Сьогодні ми повинні ухвалити рішення.
5. Vom Verb zum Nomen
Nominalisierung verdichtet Handlungen: Wir prüfen den Antrag → die Prüfung des Antrags. Das Objekt kann zum Genitivattribut werden, der Handelnde zu einer von- oder durch-Gruppe. Zeit, Modalität und Urheber müssen bei der Umformung erhalten bleiben. Substantivierte Infinitive sind neutral und werden großgeschrieben: das Prüfen. Nominalstil ist kompakt, kann aber Verantwortlichkeiten verdecken.
Номіналізація згортає дію в іменник. Збережіть діяча, час, модальність. Субстантивовані інфінітиви середнього роду пишуться з великої; щільний стиль може приховувати відповідальність.
💬 Beispiel / Приклади
Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
Перевірка заяви триває два дні.
✍ Interaktive Aufgaben / Вправи
Ergänze die fehlenden Formen passend zur erklärten Struktur. Hinterlegte Varianten werden akzeptiert. Für freie Texte nutzt du Muster und Selbstprüfung; diese Texte werden nicht automatisch als grammatisch richtig bewertet.
Заповніть пропуски за вивченою конструкцією. Збережені варіанти приймаються. Вільний текст перевіряйте за зразком і списком; автоматичного граматичного оцінювання немає.
Alle Lösungen / Відповіді
- Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
- Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
- Wir bleiben hier, obwohl die Wohnung klein ist.
- Wir müssen heute eine Entscheidung treffen.
- Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
- Zur Klärung besprechen wir die Aufgaben. Obwohl wir unterschiedlich arbeiten, wollen wir eine gemeinsame Entscheidung treffen. Die Verteilung der Verantwortung soll klar sein.
- Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige. Zu der Vorbereitung → zur Vorbereitung. Die Frage nach dem Zweck lautet hier Wozu?; für wen? fragt dagegen nach dem Empfänger.