🎯 Lernziel / اهداف یادگیری
Nutze die erklärten Strukturen präzise beim Thema „Bewerbung“. Lies die Beispiele, bearbeite die interaktiven Aufgaben und überarbeite anschließend deinen eigenen Text.
ساخت‌های توضیح‌داده‌شده را دقیق در موضوع درس به کار ببرید. مثال‌ها را بخوانید، تمرین تعاملی انجام دهید، سپس متن خود را بنویسید و بازبینی کنید.
📘 Grammatik / دستور زبان
1. Zweckangaben mit Präpositionen
Ein Zweck kann verbal mit um … zu/damit oder nominal mit zu beziehungsweise für ausgedrückt werden: zur Vorbereitung, für die Prüfung. Zu verlangt Dativ, für Akkusativ. Die Umformung muss den Zweck erhalten und eine gebräuchliche Wortverbindung ergeben. Nicht jede für-Gruppe ist final: für meine Kollegin kann bloß einen Empfänger bezeichnen.
هدف می‌تواند با جمله یا گروه اسمی با zu و داتیو، یا für و آکوزاتیو بیان شود. هر گروه für الزاماً هدف نیست.
💬 Beispiel / مثال‌ها
Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
برای آماده‌شدن، آگهی شغلی را می‌خوانم.
2. Ziele mit um … zu und damit
Um … zu nennt einen Zweck, wenn die handelnde Person der Infinitivgruppe aus dem Hauptsatz hervorgeht; in einfachen Aktivsätzen sind die Subjekte gleich. Damit erlaubt ein eigenes Subjekt und hat ein finites Verb am Ende. Zweck ist nicht Ursache: Ich übe, um sicherer zu werden; ich übe, weil ich noch unsicher bin.
Um … zu هدف با فاعل ضمنی را بیان می‌کند؛ damit فاعل مستقل می‌پذیرد و فعل صرف‌شده را به آخر می‌برد. هدف با علت متفاوت است.
💬 Beispiel / مثال‌ها
Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
برای حفاظت از محیط زیست کاغذ جمع می‌کنیم.
3. Gründe: weil, da und deshalb
Weil und da leiten kausale Nebensätze mit finitem Verb am Ende ein. Da präsentiert den Grund oft als bekannt. Deshalb nennt dagegen die Folge und steht im Hauptsatz. Auch denn nennt einen Grund, verbindet aber Hauptsätze. Bei der Umformung muss die logische Richtung erhalten bleiben: Grund zuerst ist nicht immer Pflicht.
Weil و da دلیل را با فعل پایانی می‌آورند. Deshalb نتیجه را در جملهٔ اصلی بیان می‌کند؛ denn جمله‌های اصلی را پیوند می‌دهد.
💬 Beispiel / مثال‌ها
Wir verschieben den Termin, weil die Kollegin krank ist.
قرار را عقب می‌اندازیم، چون همکارمان بیمار است.
4. Vom Verb zum Nomen
Nominalisierung verdichtet Handlungen: Wir prüfen den Antrag → die Prüfung des Antrags. Das Objekt kann zum Genitivattribut werden, der Handelnde zu einer von- oder durch-Gruppe. Zeit, Modalität und Urheber müssen bei der Umformung erhalten bleiben. Substantivierte Infinitive sind neutral und werden großgeschrieben: das Prüfen. Nominalstil ist kompakt, kann aber Verantwortlichkeiten verdecken.
اسم‌سازی عمل را فشرده می‌کند؛ فاعل، زمان و وجه را حفظ کنید. مصدر اسم‌شده خنثی و با حرف بزرگ است؛ سبک اسمی می‌تواند مسئولیت را پنهان کند.
💬 Beispiel / مثال‌ها
Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
بررسی درخواست دو روز طول می‌کشد.
5. Präposition und Kasus gemeinsam lernen
Für, gegen, ohne und durch verlangen Akkusativ; mit, nach, bei, seit, von und zu verlangen Dativ. Formelle Angaben mit während, wegen oder trotz stehen häufig im Genitiv. Bei räumlichen Wechselpräpositionen unterscheide Ort und Ziel. Bei festen Verbverbindungen entscheidet dagegen die gelernte Konstruktion. Eine Übersetzung allein liefert den deutschen Kasus nicht.
حرف اضافه و حالت را با هم یاد بگیرید. در کاربرد مکانیِ دوحالته، مکان و مقصد مهم‌اند؛ در ترکیب فعلی، ساخت ثابت تعیین‌کننده است.
💬 Beispiel / مثال‌ها
Wir sprechen mit dem neuen Kollegen.
با همکار جدید صحبت می‌کنیم.
✍ Interaktive Aufgaben / تمرین‌ها
Ergänze die fehlenden Formen passend zur erklärten Struktur. Hinterlegte Varianten werden akzeptiert. Für freie Texte nutzt du Muster und Selbstprüfung; diese Texte werden nicht automatisch als grammatisch richtig bewertet.
جای خالی را مطابق ساخت تمرین‌شده پر کنید. صورت‌های جایگزین ثبت‌شده پذیرفته می‌شوند. متن آزاد را با نمونه و فهرست خودارزیابی بسنجید؛ داوری خودکار دستوری انجام نمی‌شود.
Alle Lösungen / پاسخ‌ها
- Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
- Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
- Wir verschieben den Termin, weil die Kollegin krank ist.
- Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
- Wir sprechen mit dem neuen Kollegen.
- Zur Vorbereitung lese ich die Anzeige genau. Wegen meiner bisherigen Tätigkeit kenne ich die Abläufe. Ich möchte meine Erfahrungen darstellen, um meine Eignung zu erläutern.
- Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige. Zu der Vorbereitung → zur Vorbereitung. Die Frage nach dem Zweck lautet hier Wozu?; für wen? fragt dagegen nach dem Empfänger.