🎯 Lernziel / أهداف التعلّم
Nutze die erklärten Strukturen präzise beim Thema „Bewerbung“. Lies die Beispiele, bearbeite die interaktiven Aufgaben und überarbeite anschließend deinen eigenen Text.
استخدم التراكيب المشروحة بدقة في سياق الدرس. اقرأ الأمثلة، وأنجز التدريب التفاعلي، ثم اكتب نصك وراجعه.
📘 Grammatik / القواعد
1. Zweckangaben mit Präpositionen
Ein Zweck kann verbal mit um … zu/damit oder nominal mit zu beziehungsweise für ausgedrückt werden: zur Vorbereitung, für die Prüfung. Zu verlangt Dativ, für Akkusativ. Die Umformung muss den Zweck erhalten und eine gebräuchliche Wortverbindung ergeben. Nicht jede für-Gruppe ist final: für meine Kollegin kann bloß einen Empfänger bezeichnen.
يمكن التعبير عن الغرض بجملة أو مجموعة اسمية مع zu والداتيف أو für والأكوزاتيف. ليست كل مجموعة für غرضية.
💬 Beispiel / أمثلة
Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
استعدادًا، أقرأ إعلان الوظيفة.
2. Ziele mit um … zu und damit
Um … zu nennt einen Zweck, wenn die handelnde Person der Infinitivgruppe aus dem Hauptsatz hervorgeht; in einfachen Aktivsätzen sind die Subjekte gleich. Damit erlaubt ein eigenes Subjekt und hat ein finites Verb am Ende. Zweck ist nicht Ursache: Ich übe, um sicherer zu werden; ich übe, weil ich noch unsicher bin.
Um … zu للغرض بفاعل مفهوم؛ وdamit يسمح بفاعل مستقل وفعل مصرف نهائي. ميّز الغرض من السبب.
💬 Beispiel / أمثلة
Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
نجمع الورق لحماية البيئة.
3. Gründe: weil, da und deshalb
Weil und da leiten kausale Nebensätze mit finitem Verb am Ende ein. Da präsentiert den Grund oft als bekannt. Deshalb nennt dagegen die Folge und steht im Hauptsatz. Auch denn nennt einen Grund, verbindet aber Hauptsätze. Bei der Umformung muss die logische Richtung erhalten bleiben: Grund zuerst ist nicht immer Pflicht.
Weil وda يقدمان السبب بفعل نهائي؛ deshalb يقدم النتيجة في الرئيسية، وdenn يربط جملتين رئيسيتين.
💬 Beispiel / أمثلة
Wir verschieben den Termin, weil die Kollegin krank ist.
نؤجل الموعد لأن الزميلة مريضة.
4. Vom Verb zum Nomen
Nominalisierung verdichtet Handlungen: Wir prüfen den Antrag → die Prüfung des Antrags. Das Objekt kann zum Genitivattribut werden, der Handelnde zu einer von- oder durch-Gruppe. Zeit, Modalität und Urheber müssen bei der Umformung erhalten bleiben. Substantivierte Infinitive sind neutral und werden großgeschrieben: das Prüfen. Nominalstil ist kompakt, kann aber Verantwortlichkeiten verdecken.
التحويل الاسمي يوجز الفعل؛ حافظ على المنفذ والزمن والوجه. المصدر المستعمل اسمًا محايد ويبدأ بحرف كبير؛ وكثافة الأسماء قد تخفي المسؤولية.
💬 Beispiel / أمثلة
Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
يستغرق فحص الطلب يومين.
5. Präposition und Kasus gemeinsam lernen
Für, gegen, ohne und durch verlangen Akkusativ; mit, nach, bei, seit, von und zu verlangen Dativ. Formelle Angaben mit während, wegen oder trotz stehen häufig im Genitiv. Bei räumlichen Wechselpräpositionen unterscheide Ort und Ziel. Bei festen Verbverbindungen entscheidet dagegen die gelernte Konstruktion. Eine Übersetzung allein liefert den deutschen Kasus nicht.
احفظ حرف الجر والحالة معًا. حروف المكان ذات الحالتين تميز الموقع والوجهة؛ أما التركيب الفعلي الثابت فيحدد حالته الخاصة.
💬 Beispiel / أمثلة
Wir sprechen mit dem neuen Kollegen.
نتحدث مع الزميل الجديد.
✍ Interaktive Aufgaben / تمارين
Ergänze die fehlenden Formen passend zur erklärten Struktur. Hinterlegte Varianten werden akzeptiert. Für freie Texte nutzt du Muster und Selbstprüfung; diese Texte werden nicht automatisch als grammatisch richtig bewertet.
أكمل الصيغ الناقصة حسب التركيب المتدرَّب عليه. تُقبل البدائل المسجلة. للنص الحر استخدم النموذج وقائمة المراجعة؛ لا يصدر حكم نحوي آلي.
Alle Lösungen / الحلول
- Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
- Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
- Wir verschieben den Termin, weil die Kollegin krank ist.
- Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
- Wir sprechen mit dem neuen Kollegen.
- Zur Vorbereitung lese ich die Anzeige genau. Wegen meiner bisherigen Tätigkeit kenne ich die Abläufe. Ich möchte meine Erfahrungen darstellen, um meine Eignung zu erläutern.
- Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige. Zu der Vorbereitung → zur Vorbereitung. Die Frage nach dem Zweck lautet hier Wozu?; für wen? fragt dagegen nach dem Empfänger.