🎯 Lernziel / Objetivos
Nutze die erklärten Strukturen präzise beim Thema „Bewerbung“. Lies die Beispiele, bearbeite die interaktiven Aufgaben und überarbeite anschließend deinen eigenen Text.
Usa con precisión las estructuras explicadas en el contexto de la lección. Lee los ejemplos, realiza los ejercicios interactivos y después escribe y revisa tu texto.
📘 Grammatik / Gramática
1. Zweckangaben mit Präpositionen
Ein Zweck kann verbal mit um … zu/damit oder nominal mit zu beziehungsweise für ausgedrückt werden: zur Vorbereitung, für die Prüfung. Zu verlangt Dativ, für Akkusativ. Die Umformung muss den Zweck erhalten und eine gebräuchliche Wortverbindung ergeben. Nicht jede für-Gruppe ist final: für meine Kollegin kann bloß einen Empfänger bezeichnen.
La finalidad puede expresarse con oración o grupo nominal: zu + dativo, für + acusativo. No todo grupo con für expresa finalidad.
💬 Beispiel / Ejemplos
Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
Para prepararme, leo la oferta de empleo.
2. Ziele mit um … zu und damit
Um … zu nennt einen Zweck, wenn die handelnde Person der Infinitivgruppe aus dem Hauptsatz hervorgeht; in einfachen Aktivsätzen sind die Subjekte gleich. Damit erlaubt ein eigenes Subjekt und hat ein finites Verb am Ende. Zweck ist nicht Ursache: Ich übe, um sicherer zu werden; ich übe, weil ich noch unsicher bin.
Um … zu expresa finalidad con agente implícito. Damit admite sujeto distinto y verbo final. Finalidad y causa son diferentes.
💬 Beispiel / Ejemplos
Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
Recogemos papel para proteger el medioambiente.
3. Gründe: weil, da und deshalb
Weil und da leiten kausale Nebensätze mit finitem Verb am Ende ein. Da präsentiert den Grund oft als bekannt. Deshalb nennt dagegen die Folge und steht im Hauptsatz. Auch denn nennt einen Grund, verbindet aber Hauptsätze. Bei der Umformung muss die logische Richtung erhalten bleiben: Grund zuerst ist nicht immer Pflicht.
Weil y da introducen causa con verbo final. Deshalb introduce la consecuencia en principal; denn enlaza principales.
💬 Beispiel / Ejemplos
Wir verschieben den Termin, weil die Kollegin krank ist.
Aplazamos la cita porque la compañera está enferma.
4. Vom Verb zum Nomen
Nominalisierung verdichtet Handlungen: Wir prüfen den Antrag → die Prüfung des Antrags. Das Objekt kann zum Genitivattribut werden, der Handelnde zu einer von- oder durch-Gruppe. Zeit, Modalität und Urheber müssen bei der Umformung erhalten bleiben. Substantivierte Infinitive sind neutral und werden großgeschrieben: das Prüfen. Nominalstil ist kompakt, kann aber Verantwortlichkeiten verdecken.
La nominalización condensa acciones. Conserva agente, tiempo y modalidad. Los infinitivos sustantivados son neutros y llevan mayúscula; el estilo denso puede ocultar responsabilidades.
💬 Beispiel / Ejemplos
Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
La revisión de la solicitud tarda dos días.
5. Präposition und Kasus gemeinsam lernen
Für, gegen, ohne und durch verlangen Akkusativ; mit, nach, bei, seit, von und zu verlangen Dativ. Formelle Angaben mit während, wegen oder trotz stehen häufig im Genitiv. Bei räumlichen Wechselpräpositionen unterscheide Ort und Ziel. Bei festen Verbverbindungen entscheidet dagegen die gelernte Konstruktion. Eine Übersetzung allein liefert den deutschen Kasus nicht.
Aprende preposición y caso juntos. Las preposiciones espaciales mixtas distinguen lugar y destino; las construcciones verbales fijas determinan su caso.
💬 Beispiel / Ejemplos
Wir sprechen mit dem neuen Kollegen.
Hablamos con el nuevo compañero.
✍ Interaktive Aufgaben / Ejercicios
Ergänze die fehlenden Formen passend zur erklärten Struktur. Hinterlegte Varianten werden akzeptiert. Für freie Texte nutzt du Muster und Selbstprüfung; diese Texte werden nicht automatisch als grammatisch richtig bewertet.
Completa las formas según la estructura practicada. Se aceptan variantes registradas. Para el texto libre usa modelo y lista; no hay juicio gramatical automático.
Alle Lösungen / Soluciones
- Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
- Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
- Wir verschieben den Termin, weil die Kollegin krank ist.
- Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
- Wir sprechen mit dem neuen Kollegen.
- Zur Vorbereitung lese ich die Anzeige genau. Wegen meiner bisherigen Tätigkeit kenne ich die Abläufe. Ich möchte meine Erfahrungen darstellen, um meine Eignung zu erläutern.
- Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige. Zu der Vorbereitung → zur Vorbereitung. Die Frage nach dem Zweck lautet hier Wozu?; für wen? fragt dagegen nach dem Empfänger.