🎯 Lernziel / Objectifs
Du lernst zum Thema „Was ziehe ich an?“. Lies die Regeln und Beispiele. Löse die Aufgaben und schreibe eigene Sätze.
Employez les structures expliquées avec précision dans le contexte de la leçon. Lisez les exemples, faites les exercices interactifs, puis rédigez et relisez votre texte.
📘 Grammatik / Grammaire
1. Dativpronomen nach Verben
Helfen, gefallen, passen und jemandem stehen können eine Person im Dativ haben. Die Formen sind mir, dir, ihm, ihr, ihm, uns, euch, ihnen, Ihnen. Bei gefallen ist die Sache das Subjekt: Der Mantel gefällt mir. Daher bestimmt Mantel die Verbform, nicht mir. Bei Kleidung heißt stehen hier gut aussehen an jemandem, nicht aufrecht an einem Ort sein.
Helfen, gefallen, passen et stehen pour les vêtements prennent une personne au datif : mir, dir, ihm, ihr, ihm, uns, euch, ihnen, Ihnen. Avec gefallen, la chose appréciée est sujet.
💬 Beispiel / Exemples
Der Mantel gefällt mir.
Le manteau me plaît.
2. Dativ nach Präpositionen
Mit, bei, zu und nach verlangen Dativ. Die bestimmten Artikel im Dativ lauten dem (maskulin und neutral), der (feminin), den (Plural). Unbestimmt: einem, einer, einem. Viele Nomen erhalten im Dativ Plural zusätzlich -n: mit den Kindern. Bei Wechselpräpositionen wie in, auf und an steht in einer Ortsangabe der Dativ: im Park, auf dem Tisch.
Mit, bei, zu, nach régissent le datif. Formes définies : dem, der, dem, den ; indéfinies : einem, einer, einem. Beaucoup de pluriels ajoutent -n. Le lieu avec préposition mixte est au datif.
💬 Beispiel / Exemples
Wir fahren mit dem Bus.
Nous prenons le bus.
3. Komparativ und Superlativ
Der Komparativ vergleicht: klein → kleiner. Bei Unterschied steht als, bei Gleichheit so … wie: größer als, so groß wie. Der Superlativ nach einem Verb lautet oft am …-sten: am kleinsten. Unregelmäßige Formen muss man lernen: gut – besser – am besten; viel – mehr – am meisten; gern – lieber – am liebsten. Manche Wörter erhalten einen Umlaut: groß – größer.
Comparatif + als pour différence ; so … wie pour égalité ; souvent am …-sten au superlatif. Apprenez gut/besser/am besten et gern/lieber/am liebsten.
💬 Beispiel / Exemples
Dieser Mantel ist größer als der andere.
Ce manteau est plus grand que l’autre.
4. Zeigen und auswählen: dies- und welch-
Mit dies- zeigt man auf eine bestimmte Person oder Sache. Mit welch- fragt man nach einer Auswahl. Die Endungen folgen im Nominativ und Akkusativ dem Muster des bestimmten Artikels: dieser/diesen Mantel, dieses Kleid, diese Jacke, diese Schuhe. Der, das und die können auch allein ein Nomen ersetzen: Wie ist der Kaffee? Der ist gut.
Dies- montre un élément précis ; welch- demande lequel. Les terminaisons suivent l’article défini. Der/das/die peuvent aussi être des pronoms autonomes.
💬 Beispiel / Exemples
Welchen Mantel möchten Sie? Diesen Mantel hier.
Quel manteau souhaitez-vous ? Celui-ci.
✍ Interaktive Aufgaben / Exercices
Ergänze die Lücken. Schreibe bei einer Satzaufgabe den ganzen Satz. Eigene Texte vergleichst du mit dem Muster und prüfst sie selbst.
Complétez les formes manquantes selon la structure travaillée. Les variantes enregistrées sont acceptées. Pour votre texte libre, utilisez le modèle et la liste ; sans évaluation grammaticale automatique.
Alle Lösungen / Corrigé
- Der Mantel gefällt mir.
- Wir fahren mit dem Bus.
- Dieser Mantel ist größer als der andere.
- Welchen Mantel möchten Sie? Diesen Mantel hier.
- Dieser Mantel gefällt mir. Er ist größer als der andere. Ich fahre mit einer Freundin zum Laden.
- Der Mantel gefällt mir. Geübte Form: mir.