B2 Beruf · Lektion 9: Arbeitsverhältnisse · Deutsch–Französisch

GATG · B2 Beruf · Deutsch–Französisch

🎯 Lernziel / Objectifs

Nutze die erklärten Strukturen präzise beim Thema „Arbeitsverhältnisse“. Lies die Beispiele, bearbeite die interaktiven Aufgaben und überarbeite anschließend deinen eigenen Text.

Employez les structures expliquées avec précision dans le contexte de la leçon. Lisez les exemples, faites les exercices interactifs, puis rédigez et relisez votre texte.

📘 Grammatik / Grammaire

1. Zweckangaben mit Präpositionen

Ein Zweck kann verbal mit um … zu/damit oder nominal mit zu beziehungsweise für ausgedrückt werden: zur Vorbereitung, für die Prüfung. Zu verlangt Dativ, für Akkusativ. Die Umformung muss den Zweck erhalten und eine gebräuchliche Wortverbindung ergeben. Nicht jede für-Gruppe ist final: für meine Kollegin kann bloß einen Empfänger bezeichnen.

Le but peut être verbal ou nominal avec zu + datif et für + accusatif. Préservez le sens ; tout groupe avec für n’est pas final.

💬 Beispiel / Exemples

Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.

Pour me préparer, je lis l’offre d’emploi.

2. Ziele mit um … zu und damit

Um … zu nennt einen Zweck, wenn die handelnde Person der Infinitivgruppe aus dem Hauptsatz hervorgeht; in einfachen Aktivsätzen sind die Subjekte gleich. Damit erlaubt ein eigenes Subjekt und hat ein finites Verb am Ende. Zweck ist nicht Ursache: Ich übe, um sicherer zu werden; ich übe, weil ich noch unsicher bin.

Um … zu exprime un but avec sujet implicite. Damit permet un sujet distinct et exige le verbe final. Distinguez but et cause.

💬 Beispiel / Exemples

Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.

Nous collectons du papier pour protéger l’environnement.

3. Obwohl und trotzdem

Obwohl leitet einen Nebensatz ein und nennt einen Umstand, der gegen das Ergebnis spricht. Das finite Verb steht am Ende. Trotzdem ist ein Adverb in einem Hauptsatz. Steht es zuerst, folgt das finite Verb direkt danach. Beide Strukturen können denselben Gegensatz ausdrücken, haben aber unterschiedliche Satzmuster.

Obwohl introduit une subordonnée concessive avec le verbe conjugué final. Trotzdem est un adverbe de principale ; placé en tête, il précède immédiatement le verbe conjugué.

💬 Beispiel / Exemples

Wir bleiben hier, obwohl die Wohnung klein ist.

Nous restons ici bien que l’appartement soit petit.

4. Nomen-Verb-Verbindungen

Viele berufliche Texte verwenden feste Verbindungen aus Nomen und Verb: eine Entscheidung treffen, einen Antrag stellen, zur Verfügung stehen. Die Bedeutung ergibt sich aus der Verbindung; das Verb ist nicht beliebig austauschbar. Lerne Artikel, Präposition und Kasus mit. Manche Verbindungen entsprechen einem einfachen Verb, aber Register und Perspektive können sich unterscheiden.

Apprenez les associations nom–verbe comme unités, avec article, préposition et cas. Le verbe n’est pas librement interchangeable ; un verbe simple peut changer le registre.

💬 Beispiel / Exemples

Wir müssen heute eine Entscheidung treffen.

Nous devons prendre une décision aujourd’hui.

5. Vom Verb zum Nomen

Nominalisierung verdichtet Handlungen: Wir prüfen den Antrag → die Prüfung des Antrags. Das Objekt kann zum Genitivattribut werden, der Handelnde zu einer von- oder durch-Gruppe. Zeit, Modalität und Urheber müssen bei der Umformung erhalten bleiben. Substantivierte Infinitive sind neutral und werden großgeschrieben: das Prüfen. Nominalstil ist kompakt, kann aber Verantwortlichkeiten verdecken.

La nominalisation condense une action en nom. Préservez agent, temps et modalité. Les infinitifs substantivés sont neutres et prennent une majuscule ; un style dense peut masquer les responsabilités.

💬 Beispiel / Exemples

Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.

L’examen de la demande prend deux jours.

✍ Interaktive Aufgaben / Exercices

Ergänze die fehlenden Formen passend zur erklärten Struktur. Hinterlegte Varianten werden akzeptiert. Für freie Texte nutzt du Muster und Selbstprüfung; diese Texte werden nicht automatisch als grammatisch richtig bewertet.

Complétez les formes manquantes selon la structure travaillée. Les variantes enregistrées sont acceptées. Pour votre texte libre, utilisez le modèle et la liste ; sans évaluation grammaticale automatique.

  1. Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.

  2. Wir sammeln Papier, die Umwelt zu schützen.

  3. Wir bleiben hier, die Wohnung klein ist.

  4. Wir müssen heute eine Entscheidung .

  5. Die des Antrags dauert zwei Tage.

  6. Verfasse drei bis fünf Sätze zum Thema „Arbeitsverhältnisse“. Verwende mindestens zwei erklärte Strukturen.

    Schreibe deine eigene Antwort; vergleiche sie danach und prüfe sie selbst.Rédigez votre réponse, puis comparez et vérifiez vous-même.

  7. Erkläre an einem eigenen Beispielsatz eine Grammatikentscheidung aus dieser Lektion. Beschreibe Verbposition, Form oder Kasus und begründe deine Wahl.

    Schreibe deine eigene Antwort; vergleiche sie danach und prüfe sie selbst.Rédigez votre réponse, puis comparez et vérifiez vous-même.

Alle Lösungen / Corrigé
  1. Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
  2. Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
  3. Wir bleiben hier, obwohl die Wohnung klein ist.
  4. Wir müssen heute eine Entscheidung treffen.
  5. Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
  6. Zur Klärung besprechen wir die Aufgaben. Obwohl wir unterschiedlich arbeiten, wollen wir eine gemeinsame Entscheidung treffen. Die Verteilung der Verantwortung soll klar sein.
  7. Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige. Zu der Vorbereitung → zur Vorbereitung. Die Frage nach dem Zweck lautet hier Wozu?; für wen? fragt dagegen nach dem Empfänger.

Weiterlernen und Quellen

Öffne den B2 Beruf-Deutschkurs im vhs-Lernportal und wähle Lektion 9.

Zuordnung der Themen und grammatischen Schwerpunkte: offizielle DVV-Übersicht B2 Beruf. Erklärungen, Beispiele, Aufgaben und Modelle sind eigenständig erstellt. Wiederkehrende Grammatikabschnitte sind als Lernwiederholung in mehreren eigenständigen Artikeln enthalten. Die Artikel ersetzen keine vollständige Bearbeitung des vhs-Kurses.