🎯 Lernziel / Learning goals
Nutze die erklärten Strukturen präzise beim Thema „Bewerbung“. Lies die Beispiele, bearbeite die interaktiven Aufgaben und überarbeite anschließend deinen eigenen Text.
Use the explained structures accurately in the lesson context. Read the examples, complete the interactive practice, then write and review your own text.
📘 Grammatik / Grammar
1. Zweckangaben mit Präpositionen
Ein Zweck kann verbal mit um … zu/damit oder nominal mit zu beziehungsweise für ausgedrückt werden: zur Vorbereitung, für die Prüfung. Zu verlangt Dativ, für Akkusativ. Die Umformung muss den Zweck erhalten und eine gebräuchliche Wortverbindung ergeben. Nicht jede für-Gruppe ist final: für meine Kollegin kann bloß einen Empfänger bezeichnen.
Purpose can be expressed by clauses or nominal phrases with zu + dative and für + accusative. Preserve meaning; not every für-phrase expresses purpose.
💬 Beispiel / Examples
Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
To prepare, I read the job advertisement.
2. Ziele mit um … zu und damit
Um … zu nennt einen Zweck, wenn die handelnde Person der Infinitivgruppe aus dem Hauptsatz hervorgeht; in einfachen Aktivsätzen sind die Subjekte gleich. Damit erlaubt ein eigenes Subjekt und hat ein finites Verb am Ende. Zweck ist nicht Ursache: Ich übe, um sicherer zu werden; ich übe, weil ich noch unsicher bin.
Um … zu expresses purpose with an understood agent. Damit allows a separate subject and requires a final finite verb. Purpose differs from cause.
💬 Beispiel / Examples
Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
We collect paper to protect the environment.
3. Gründe: weil, da und deshalb
Weil und da leiten kausale Nebensätze mit finitem Verb am Ende ein. Da präsentiert den Grund oft als bekannt. Deshalb nennt dagegen die Folge und steht im Hauptsatz. Auch denn nennt einen Grund, verbindet aber Hauptsätze. Bei der Umformung muss die logische Richtung erhalten bleiben: Grund zuerst ist nicht immer Pflicht.
Weil and da introduce reasons with a final finite verb. Deshalb introduces the consequence in a main clause; denn connects main clauses giving a reason.
💬 Beispiel / Examples
Wir verschieben den Termin, weil die Kollegin krank ist.
We postpone the appointment because our colleague is ill.
4. Vom Verb zum Nomen
Nominalisierung verdichtet Handlungen: Wir prüfen den Antrag → die Prüfung des Antrags. Das Objekt kann zum Genitivattribut werden, der Handelnde zu einer von- oder durch-Gruppe. Zeit, Modalität und Urheber müssen bei der Umformung erhalten bleiben. Substantivierte Infinitive sind neutral und werden großgeschrieben: das Prüfen. Nominalstil ist kompakt, kann aber Verantwortlichkeiten verdecken.
Nominalization condenses actions into nouns. Preserve agent, time and modality when transforming. Nominalized infinitives are neuter and capitalized. Dense noun phrases may obscure responsibility.
💬 Beispiel / Examples
Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
Checking the application takes two days.
5. Präposition und Kasus gemeinsam lernen
Für, gegen, ohne und durch verlangen Akkusativ; mit, nach, bei, seit, von und zu verlangen Dativ. Formelle Angaben mit während, wegen oder trotz stehen häufig im Genitiv. Bei räumlichen Wechselpräpositionen unterscheide Ort und Ziel. Bei festen Verbverbindungen entscheidet dagegen die gelernte Konstruktion. Eine Übersetzung allein liefert den deutschen Kasus nicht.
Learn preposition and case together. Spatial two-way prepositions distinguish place and destination; fixed verb constructions instead determine their own preposition and case.
💬 Beispiel / Examples
Wir sprechen mit dem neuen Kollegen.
We are talking with the new colleague.
✍ Interaktive Aufgaben / Practice
Ergänze die fehlenden Formen passend zur erklärten Struktur. Hinterlegte Varianten werden akzeptiert. Für freie Texte nutzt du Muster und Selbstprüfung; diese Texte werden nicht automatisch als grammatisch richtig bewertet.
For gaps, insert the missing form from the structure being practised. Stored alternatives are accepted. For your own text, use the model and checklist; no automatic grammar judgement is made.
Alle Lösungen / Answers
- Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige.
- Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
- Wir verschieben den Termin, weil die Kollegin krank ist.
- Die Prüfung des Antrags dauert zwei Tage.
- Wir sprechen mit dem neuen Kollegen.
- Zur Vorbereitung lese ich die Anzeige genau. Wegen meiner bisherigen Tätigkeit kenne ich die Abläufe. Ich möchte meine Erfahrungen darstellen, um meine Eignung zu erläutern.
- Zur Vorbereitung lese ich die Stellenanzeige. Zu der Vorbereitung → zur Vorbereitung. Die Frage nach dem Zweck lautet hier Wozu?; für wen? fragt dagegen nach dem Empfänger.