B1 · Lektion 9: Wer macht was? · Deutsch–Englisch

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🎯 Lernziel / Learning goals

Nutze die erklärten Strukturen präzise beim Thema „Wer macht was?“. Lies die Beispiele, bearbeite die interaktiven Aufgaben und überarbeite anschließend deinen eigenen Text.

Use the explained structures accurately in the lesson context. Read the examples, complete the interactive practice, then write and review your own text.

📘 Grammatik / Grammar

1. Ein Mittel mit indem ausdrücken

Indem nennt die Methode, durch die ein Ergebnis erreicht wird. Das finite Verb steht im Nebensatz am Ende. Der Satz beantwortet sinngemäß die Frage Wie beziehungsweise wodurch?. Das ist kein bloßer Zeitpunkt und auch kein Zweck: Man tut etwas auf diese Weise. Vergleiche um … zu, das ein Ziel nennt.

Indem introduces the method by which a result is achieved, answering how/by what means. Its finite verb comes last. Distinguish method from purpose or time.

💬 Beispiel / Examples

Wir sparen Strom, indem wir das Licht ausschalten.

We save electricity by switching off the light.

2. Konjunktiv II für Wünsche, Bitten und Bedingungen

Hätte, wäre und könnte sind häufige Konjunktiv-II-Formen. Bei vielen anderen Verben ist würde + Infinitiv üblich. Wünsche und höfliche Bitten sind nicht automatisch Vergangenheit. In irrealen Bedingungen der Gegenwart steht oft Konjunktiv II in beiden Teilen: Wenn ich Zeit hätte, würde ich teilnehmen. Auch wüsste und müsste sind wichtig.

Hätte, wäre and könnte express wishes, polite requests or unreal present conditions. Würde + infinitive is common. These forms do not automatically refer to the past.

💬 Beispiel / Examples

Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich den Kurs besuchen.

If I had more time, I would attend the course.

3. Nicht brauchen + zu

Brauchen hat mit nicht, nur oder kaum eine modalähnliche Bedeutung: nicht nötig sein. In der geschriebenen Standardsprache steht hier zu + Infinitiv. Nicht brauchen ist keine Verbotsform: Sie brauchen nicht zu warten heißt, dass Warten unnötig ist. Sie dürfen nicht warten würde ein Verbot ausdrücken. Als Vollverb steht brauchen mit einem Objekt: Ich brauche Hilfe.

With nicht, nur or kaum, brauchen can mean necessity. Written standard usage takes zu + infinitive. Nicht brauchen means no necessity, not prohibition.

💬 Beispiel / Examples

Sie brauchen das Formular nicht zu drucken.

You do not need to print the form.

✍ Interaktive Aufgaben / Practice

Ergänze die fehlenden Formen passend zur erklärten Struktur. Hinterlegte Varianten werden akzeptiert. Für freie Texte nutzt du Muster und Selbstprüfung; diese Texte werden nicht automatisch als grammatisch richtig bewertet.

For gaps, insert the missing form from the structure being practised. Stored alternatives are accepted. For your own text, use the model and checklist; no automatic grammar judgement is made.

  1. Wir sparen Strom, wir das Licht ausschalten.

  2. Wenn ich mehr Zeit , würde ich den Kurs besuchen.

  3. Sie brauchen das Formular nicht drucken.

  4. Verfasse drei bis fünf Sätze zum Thema „Wer macht was?“. Verwende mindestens zwei erklärte Strukturen.

    Schreibe deine eigene Antwort; vergleiche sie danach und prüfe sie selbst.Write your own answer, then compare and check it yourself.

  5. Erkläre an einem eigenen Beispielsatz eine Grammatikentscheidung aus dieser Lektion. Beschreibe Verbposition, Form oder Kasus und begründe deine Wahl.

    Schreibe deine eigene Antwort; vergleiche sie danach und prüfe sie selbst.Write your own answer, then compare and check it yourself.

Alle Lösungen / Answers
  1. Wir sparen Strom, indem wir das Licht ausschalten.
  2. Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich den Kurs besuchen.
  3. Sie brauchen das Formular nicht zu drucken.
  4. Wir sparen Zeit, indem wir die Aufgaben klar verteilen. Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich den Plan genauer prüfen. Sie brauchen die Liste nicht zu drucken.
  5. Wir sparen Strom, indem wir das Licht ausschalten. Methode: indem wir das Licht ausschalten. Ziel: um Strom zu sparen. Ursache: weil wir weniger Lampen benutzen.

Weiterlernen und Quellen

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Zuordnung der Themen und grammatischen Schwerpunkte: offizielle DVV-Übersicht B1. Erklärungen, Beispiele, Aufgaben und Modelle sind eigenständig erstellt. Wiederkehrende Grammatikabschnitte sind als Lernwiederholung in mehreren eigenständigen Artikeln enthalten. Die Artikel ersetzen keine vollständige Bearbeitung des vhs-Kurses.