B1 · Lektion 8: Eine erfolgreiche Bewerbung · Deutsch–Russisch

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🎯 Lernziel / Цели обучения

Nutze die erklärten Strukturen präzise beim Thema „Eine erfolgreiche Bewerbung“. Lies die Beispiele, bearbeite die interaktiven Aufgaben und überarbeite anschließend deinen eigenen Text.

Точно используйте изученные конструкции в контексте урока. Прочитайте примеры, выполните интерактивные задания, затем напишите и проверьте свой текст.

📘 Grammatik / Грамматика

1. Konjunktiv II für Wünsche, Bitten und Bedingungen

Hätte, wäre und könnte sind häufige Konjunktiv-II-Formen. Bei vielen anderen Verben ist würde + Infinitiv üblich. Wünsche und höfliche Bitten sind nicht automatisch Vergangenheit. In irrealen Bedingungen der Gegenwart steht oft Konjunktiv II in beiden Teilen: Wenn ich Zeit hätte, würde ich teilnehmen. Auch wüsste und müsste sind wichtig.

Hätte, wäre, könnte выражают желания, вежливые просьбы и нереальные условия настоящего. Часто используется würde + инфинитив. Это не обязательно прошлое.

💬 Beispiel / Примеры

Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich den Kurs besuchen.

Если бы у меня было больше времени, я посещал бы курс.

2. Zeitliche Beziehungen in Nebensätzen

Bevor bezeichnet Nachzeitigkeit des Nebensatzereignisses gegenüber dem Hauptsatz: Vorher geschieht die Haupthandlung. Während verbindet gleichzeitige Vorgänge; seitdem markiert einen Beginn mit Fortdauer. Nachdem nennt das frühere Ereignis. Bei vergangenem Bezug steht für das frühere Ereignis häufig Plusquamperfekt und im Hauptsatz Präteritum. Alle vier leiten Nebensätze mit finitem Verb am Ende ein.

Bevor — последующее событие, während — одновременность, seitdem — начало с продолжением, nachdem — предшествование. Для прошлого предшествования часто используется Plusquamperfekt. Глагол в конце.

💬 Beispiel / Примеры

Nachdem ich den Vertrag gelesen hatte, stellte ich eine Frage.

Прочитав договор, я задал вопрос.

3. Verben und Relativsätze mit Präpositionen

Bei Präpositionalverben gehören Präposition und Kasus zur Konstruktion: sich interessieren für + Akkusativ, teilnehmen an + Dativ. Im Relativsatz steht die Präposition vor dem Relativpronomen. Dessen Genus und Numerus stammen vom Bezugsnomen; den Kasus verlangt die Präposition. Die Ortsregel wo/wohin entscheidet hier nicht über den Kasus.

Учите предлог и падеж вместе с глаголом. В относительном предложении предлог стоит перед местоимением; существительное задаёт род/число, предлог — падеж.

💬 Beispiel / Примеры

Das ist der Kurs, an dem ich teilnehme.

Это курс, в котором я участвую.

4. Genitiv und genitivische Präpositionen

Im Genitiv heißen die Artikel des/eines/meines beim Maskulinum und Neutrum, der/einer/meiner beim Femininum. Maskuline und neutrale Nomen erhalten häufig -(e)s. Wegen bezeichnet einen Grund, trotz einen Gegengrund, statt eine Alternative. In formeller Standardsprache stehen diese Präpositionen gewöhnlich mit Genitiv; regional und umgangssprachlich kommt auch Dativ vor.

В родительном: des/eines/meines для мужского и среднего рода, der/einer/meiner для женского. Мужские и средние существительные часто получают -(e)s. Wegen, trotz, statt в формальной речи обычно требуют родительного.

💬 Beispiel / Примеры

Wegen des starken Regens bleiben wir im Hotel.

Из-за сильного дождя мы остаёмся в отеле.

✍ Interaktive Aufgaben / Упражнения

Ergänze die fehlenden Formen passend zur erklärten Struktur. Hinterlegte Varianten werden akzeptiert. Für freie Texte nutzt du Muster und Selbstprüfung; diese Texte werden nicht automatisch als grammatisch richtig bewertet.

Заполните пропуски по изучаемой конструкции. Сохранённые варианты принимаются. Свободный текст проверяйте по образцу и списку; автоматической грамматической оценки нет.

  1. Wenn ich mehr Zeit , würde ich den Kurs besuchen.

  2. Nachdem ich den Vertrag gelesen , stellte ich eine Frage.

  3. Das ist der Kurs, an ich teilnehme.

  4. Wegen starken Regens bleiben wir im Hotel.

  5. Verfasse drei bis fünf Sätze zum Thema „Eine erfolgreiche Bewerbung“. Verwende mindestens zwei erklärte Strukturen.

    Schreibe deine eigene Antwort; vergleiche sie danach und prüfe sie selbst.Напишите свой ответ, затем сравните и проверьте его самостоятельно.

  6. Erkläre an einem eigenen Beispielsatz eine Grammatikentscheidung aus dieser Lektion. Beschreibe Verbposition, Form oder Kasus und begründe deine Wahl.

    Schreibe deine eigene Antwort; vergleiche sie danach und prüfe sie selbst.Напишите свой ответ, затем сравните и проверьте его самостоятельно.

Alle Lösungen / Ответы
  1. Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich den Kurs besuchen.
  2. Nachdem ich den Vertrag gelesen hatte, stellte ich eine Frage.
  3. Das ist der Kurs, an dem ich teilnehme.
  4. Wegen des starken Regens bleiben wir im Hotel.
  5. Ich würde gern an dem Kurs teilnehmen, über den Sie informiert haben. Nachdem ich die Anzeige gelesen hatte, schrieb ich meine Bewerbung. Trotz meiner Berufserfahrung möchte ich weiterlernen.
  6. Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich den Kurs besuchen. Wissen → wüsste; müssen → müsste. Höflich: Könnten Sie mir helfen? Wunsch: Ich wäre gern dabei. Irreale Vergangenheit benötigt andere Formen.

Weiterlernen und Quellen

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Zuordnung der Themen und grammatischen Schwerpunkte: offizielle DVV-Übersicht B1. Erklärungen, Beispiele, Aufgaben und Modelle sind eigenständig erstellt. Wiederkehrende Grammatikabschnitte sind als Lernwiederholung in mehreren eigenständigen Artikeln enthalten. Die Artikel ersetzen keine vollständige Bearbeitung des vhs-Kurses.