🎯 Lernziel / Навчальні цілі
Nutze die erklärten Strukturen präzise beim Thema „Medien im Alltag“. Lies die Beispiele, bearbeite die interaktiven Aufgaben und überarbeite anschließend deinen eigenen Text.
Точно використовуйте вивчені конструкції в контексті уроку. Прочитайте приклади, виконайте інтерактивні завдання, потім напишіть і перевірте свій текст.
📘 Grammatik / Граматика
1. Weder … noch; nicht nur … sondern auch
Weder … noch verneint beide verbundenen Inhalte. Eine zusätzliche Verneinung mit nicht ist im neutralen Standardsatz unnötig. Nicht nur … sondern auch fügt einen zweiten, besonders betonten Inhalt hinzu. Verbinde parallele Satzglieder oder vollständige Sätze. Vor sondern steht ein Komma; zwischen einfachen mit weder … noch verbundenen Satzgliedern steht normalerweise keines.
Weder … noch заперечує обидва елементи, додаткове nicht не потрібне. Nicht nur … sondern auch додає другий підкреслений елемент. Конструкції мають бути паралельними.
💬 Beispiel / Приклади
Ich nutze weder Fernsehen noch Radio zum Lernen.
Для навчання я не використовую ні телевізор, ні радіо.
2. Relativsätze mit was
Nach alles, etwas, nichts und substantivierten neutralen Superlativen kann was einen Relativsatz einleiten: alles, was ich weiß; das Beste, was ich kenne. Was kann sich auch auf einen ganzen vorherigen Sachverhalt beziehen. Nach einem gewöhnlichen neutralen Nomen steht dagegen typischerweise das: das Buch, das ich lese. Das finite Verb steht am Ende.
Після alles, etwas, nichts і субстантивованих середніх суперлативів уживається was; воно може стосуватися цілого висловлювання. Звичайний іменник середнього роду зазвичай потребує das.
💬 Beispiel / Приклади
Alles, was ich gelernt habe, hilft mir.
Усе, чого я навчився, мені допомагає.
3. Ziele mit um … zu und damit
Um … zu nennt einen Zweck, wenn die handelnde Person der Infinitivgruppe aus dem Hauptsatz hervorgeht; in einfachen Aktivsätzen sind die Subjekte gleich. Damit erlaubt ein eigenes Subjekt und hat ein finites Verb am Ende. Zweck ist nicht Ursache: Ich übe, um sicherer zu werden; ich übe, weil ich noch unsicher bin.
Um … zu виражає мету з невираженим суб’єктом; damit допускає окремий підмет, дієслово стоїть наприкінці. Мета відрізняється від причини.
💬 Beispiel / Приклади
Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
Ми збираємо папір, щоб берегти довкілля.
✍ Interaktive Aufgaben / Вправи
Ergänze die fehlenden Formen passend zur erklärten Struktur. Hinterlegte Varianten werden akzeptiert. Für freie Texte nutzt du Muster und Selbstprüfung; diese Texte werden nicht automatisch als grammatisch richtig bewertet.
Заповніть пропуски за вивченою конструкцією. Збережені варіанти приймаються. Вільний текст перевіряйте за зразком і списком; автоматичного граматичного оцінювання немає.
Alle Lösungen / Відповіді
- Ich nutze weder Fernsehen noch Radio zum Lernen.
- Alles, was ich gelernt habe, hilft mir.
- Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
- Ich nutze weder Fernsehen noch Radio zum Lernen. Ich lese nicht nur Nachrichten, sondern höre auch Podcasts. Alles, was ich dabei lerne, hilft mir.
- Ich nutze weder Fernsehen noch Radio zum Lernen. Nicht nur lese ich Nachrichten, sondern ich höre auch Podcasts. Häufig einfacher: Ich lese nicht nur Nachrichten, sondern höre auch Podcasts.