🎯 Lernziel / Цели обучения
Nutze die erklärten Strukturen präzise beim Thema „Medien im Alltag“. Lies die Beispiele, bearbeite die interaktiven Aufgaben und überarbeite anschließend deinen eigenen Text.
Точно используйте изученные конструкции в контексте урока. Прочитайте примеры, выполните интерактивные задания, затем напишите и проверьте свой текст.
📘 Grammatik / Грамматика
1. Weder … noch; nicht nur … sondern auch
Weder … noch verneint beide verbundenen Inhalte. Eine zusätzliche Verneinung mit nicht ist im neutralen Standardsatz unnötig. Nicht nur … sondern auch fügt einen zweiten, besonders betonten Inhalt hinzu. Verbinde parallele Satzglieder oder vollständige Sätze. Vor sondern steht ein Komma; zwischen einfachen mit weder … noch verbundenen Satzgliedern steht normalerweise keines.
Weder … noch отрицает оба элемента, дополнительное nicht не нужно. Nicht nur … sondern auch добавляет второй выделенный элемент. Конструкции должны быть параллельны.
💬 Beispiel / Примеры
Ich nutze weder Fernsehen noch Radio zum Lernen.
Для учёбы я не использую ни телевизор, ни радио.
2. Relativsätze mit was
Nach alles, etwas, nichts und substantivierten neutralen Superlativen kann was einen Relativsatz einleiten: alles, was ich weiß; das Beste, was ich kenne. Was kann sich auch auf einen ganzen vorherigen Sachverhalt beziehen. Nach einem gewöhnlichen neutralen Nomen steht dagegen typischerweise das: das Buch, das ich lese. Das finite Verb steht am Ende.
После alles, etwas, nichts и субстантивированных средних суперлативов употребляется was; оно может относиться ко всему высказыванию. Обычное существительное среднего рода обычно требует das.
💬 Beispiel / Примеры
Alles, was ich gelernt habe, hilft mir.
Всё, чему я научился, мне помогает.
3. Ziele mit um … zu und damit
Um … zu nennt einen Zweck, wenn die handelnde Person der Infinitivgruppe aus dem Hauptsatz hervorgeht; in einfachen Aktivsätzen sind die Subjekte gleich. Damit erlaubt ein eigenes Subjekt und hat ein finites Verb am Ende. Zweck ist nicht Ursache: Ich übe, um sicherer zu werden; ich übe, weil ich noch unsicher bin.
Um … zu выражает цель с подразумеваемым субъектом; damit допускает отдельный субъект, глагол стоит в конце. Цель отличается от причины.
💬 Beispiel / Примеры
Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
Мы собираем бумагу, чтобы беречь окружающую среду.
✍ Interaktive Aufgaben / Упражнения
Ergänze die fehlenden Formen passend zur erklärten Struktur. Hinterlegte Varianten werden akzeptiert. Für freie Texte nutzt du Muster und Selbstprüfung; diese Texte werden nicht automatisch als grammatisch richtig bewertet.
Заполните пропуски по изучаемой конструкции. Сохранённые варианты принимаются. Свободный текст проверяйте по образцу и списку; автоматической грамматической оценки нет.
Alle Lösungen / Ответы
- Ich nutze weder Fernsehen noch Radio zum Lernen.
- Alles, was ich gelernt habe, hilft mir.
- Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
- Ich nutze weder Fernsehen noch Radio zum Lernen. Ich lese nicht nur Nachrichten, sondern höre auch Podcasts. Alles, was ich dabei lerne, hilft mir.
- Ich nutze weder Fernsehen noch Radio zum Lernen. Nicht nur lese ich Nachrichten, sondern ich höre auch Podcasts. Häufig einfacher: Ich lese nicht nur Nachrichten, sondern höre auch Podcasts.