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A1 · Lektion 11: Was ziehe ich an? · Deutsch–Arabisch

GATG · A1 · Deutsch–Arabisch

🎯 Lernziel / أهداف التعلّم

Du lernst zum Thema „Was ziehe ich an?“. Lies die Regeln und Beispiele. Löse die Aufgaben und schreibe eigene Sätze.

استخدم التراكيب المشروحة بدقة في سياق الدرس. اقرأ الأمثلة، وأنجز التدريب التفاعلي، ثم اكتب نصك وراجعه.

📘 Grammatik / القواعد

1. Dativpronomen nach Verben

Helfen, gefallen, passen und jemandem stehen können eine Person im Dativ haben. Die Formen sind mir, dir, ihm, ihr, ihm, uns, euch, ihnen, Ihnen. Bei gefallen ist die Sache das Subjekt: Der Mantel gefällt mir. Daher bestimmt Mantel die Verbform, nicht mir. Bei Kleidung heißt stehen hier gut aussehen an jemandem, nicht aufrecht an einem Ort sein.

Helfen وgefallen وpassen وstehen للملابس تأخذ شخصًا بالداتيف: mir وdir وihm وihr وihm وuns وeuch وihnen وIhnen. مع gefallen الشيء المُعجب به فاعل.

💬 Beispiel / أمثلة

Der Mantel gefällt mir.

يعجبني المعطف.

2. Dativ nach Präpositionen

Mit, bei, zu und nach verlangen Dativ. Die bestimmten Artikel im Dativ lauten dem (maskulin und neutral), der (feminin), den (Plural). Unbestimmt: einem, einer, einem. Viele Nomen erhalten im Dativ Plural zusätzlich -n: mit den Kindern. Bei Wechselpräpositionen wie in, auf und an steht in einer Ortsangabe der Dativ: im Park, auf dem Tisch.

Mit وbei وzu وnach تتطلب الداتيف. المحدد: dem وder وdem وden؛ والنكرة einem وeiner وeinem. كثير من الجمع يضيف –n. الموقع مع الحروف الثنائية بالداتيف أيضًا.

💬 Beispiel / أمثلة

Wir fahren mit dem Bus.

نسافر بالحافلة.

3. Komparativ und Superlativ

Der Komparativ vergleicht: klein → kleiner. Bei Unterschied steht als, bei Gleichheit so … wie: größer als, so groß wie. Der Superlativ nach einem Verb lautet oft am …-sten: am kleinsten. Unregelmäßige Formen muss man lernen: gut – besser – am besten; viel – mehr – am meisten; gern – lieber – am liebsten. Manche Wörter erhalten einen Umlaut: groß – größer.

للفرق مقارنة مع als، وللتساوي so … wie، وللتفضيل غالبًا am …-sten. احفظ gut/besser/am besten وgern/lieber/am liebsten.

💬 Beispiel / أمثلة

Dieser Mantel ist größer als der andere.

هذا المعطف أكبر من الآخر.

4. Zeigen und auswählen: dies- und welch-

Mit dies- zeigt man auf eine bestimmte Person oder Sache. Mit welch- fragt man nach einer Auswahl. Die Endungen folgen im Nominativ und Akkusativ dem Muster des bestimmten Artikels: dieser/diesen Mantel, dieses Kleid, diese Jacke, diese Schuhe. Der, das und die können auch allein ein Nomen ersetzen: Wie ist der Kaffee? Der ist gut.

Dies– للإشارة إلى شيء محدد؛ welch– للسؤال عن الاختيار. النهايات كنمط الأداة المحددة. وقد تستعمل der/das/die ضمائر مستقلة.

💬 Beispiel / أمثلة

Welchen Mantel möchten Sie? Diesen Mantel hier.

أي معطف تريدون؟ هذا المعطف هنا.

✍ Interaktive Aufgaben / تمارين

Ergänze die Lücken. Schreibe bei einer Satzaufgabe den ganzen Satz. Eigene Texte vergleichst du mit dem Muster und prüfst sie selbst.

أكمل الصيغ الناقصة حسب التركيب المتدرَّب عليه. تُقبل البدائل المسجلة. للنص الحر استخدم النموذج وقائمة المراجعة؛ لا يصدر حكم نحوي آلي.

  1. Der Mantel gefällt .

  2. Wir fahren mit Bus.

  3. Dieser Mantel ist größer der andere.

  4. Mantel möchten Sie? Diesen Mantel hier.

  5. Schreibe zwei bis vier Sätze zum Thema „Was ziehe ich an?“. Nutze eine erklärte Struktur.

    Schreibe deine eigene Antwort; vergleiche sie danach und prüfe sie selbst.اكتب إجابتك ثم قارنها وراجعها بنفسك.

  6. Schreibe einen eigenen Beispielsatz. Markiere das Verb oder die Form, die du in dieser Lektion geübt hast.

    Schreibe deine eigene Antwort; vergleiche sie danach und prüfe sie selbst.اكتب إجابتك ثم قارنها وراجعها بنفسك.

Alle Lösungen / الحلول
  1. Der Mantel gefällt mir.
  2. Wir fahren mit dem Bus.
  3. Dieser Mantel ist größer als der andere.
  4. Welchen Mantel möchten Sie? Diesen Mantel hier.
  5. Dieser Mantel gefällt mir. Er ist größer als der andere. Ich fahre mit einer Freundin zum Laden.
  6. Der Mantel gefällt mir. Geübte Form: mir.