B1 · Lektion 3: Unsere Kinder, unsere Umwelt · Deutsch–Farsi (Persisch)

GATG · B1 · Deutsch–Farsi (Persisch)

🎯 Lernziel / اهداف یادگیری

Nutze die erklärten Strukturen präzise beim Thema „Unsere Kinder, unsere Umwelt“. Lies die Beispiele, bearbeite die interaktiven Aufgaben und überarbeite anschließend deinen eigenen Text.

ساخت‌های توضیح‌داده‌شده را دقیق در موضوع درس به کار ببرید. مثال‌ها را بخوانید، تمرین تعاملی انجام دهید، سپس متن خود را بنویسید و بازبینی کنید.

📘 Grammatik / دستور زبان

1. Ziele mit um … zu und damit

Um … zu nennt einen Zweck, wenn die handelnde Person der Infinitivgruppe aus dem Hauptsatz hervorgeht; in einfachen Aktivsätzen sind die Subjekte gleich. Damit erlaubt ein eigenes Subjekt und hat ein finites Verb am Ende. Zweck ist nicht Ursache: Ich übe, um sicherer zu werden; ich übe, weil ich noch unsicher bin.

Um … zu هدف با فاعل ضمنی را بیان می‌کند؛ damit فاعل مستقل می‌پذیرد و فعل صرف‌شده را به آخر می‌برد. هدف با علت متفاوت است.

💬 Beispiel / مثال‌ها

Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.

برای حفاظت از محیط زیست کاغذ جمع می‌کنیم.

2. Gründe: weil, da und deshalb

Weil und da leiten kausale Nebensätze mit finitem Verb am Ende ein. Da präsentiert den Grund oft als bekannt. Deshalb nennt dagegen die Folge und steht im Hauptsatz. Auch denn nennt einen Grund, verbindet aber Hauptsätze. Bei der Umformung muss die logische Richtung erhalten bleiben: Grund zuerst ist nicht immer Pflicht.

Weil و da دلیل را با فعل پایانی می‌آورند. Deshalb نتیجه را در جملهٔ اصلی بیان می‌کند؛ denn جمله‌های اصلی را پیوند می‌دهد.

💬 Beispiel / مثال‌ها

Wir verschieben den Termin, weil die Kollegin krank ist.

قرار را عقب می‌اندازیم، چون همکارمان بیمار است.

3. Futur I: Pläne und Erwartungen

Futur I besteht aus werden im Präsens und dem Infinitiv am Ende. Es kann eine Absicht, eine Erwartung oder eine Vermutung ausdrücken. Zukünftiges wird im Deutschen auch mit Präsens und Zeitangabe bezeichnet. Die Form allein garantiert keine sichere Zukunft; der Kontext bestimmt den Sinn.

Futur I از werden حال و مصدر ساخته می‌شود؛ برنامه، انتظار یا حدس را بیان می‌کند. حال با قید زمان نیز می‌تواند آینده باشد.

💬 Beispiel / مثال‌ها

Nächstes Jahr werden wir weniger Papier verbrauchen.

سال آینده کاغذ کمتری مصرف خواهیم کرد.

✍ Interaktive Aufgaben / تمرین‌ها

Ergänze die fehlenden Formen passend zur erklärten Struktur. Hinterlegte Varianten werden akzeptiert. Für freie Texte nutzt du Muster und Selbstprüfung; diese Texte werden nicht automatisch als grammatisch richtig bewertet.

جای خالی را مطابق ساخت تمرین‌شده پر کنید. صورت‌های جایگزین ثبت‌شده پذیرفته می‌شوند. متن آزاد را با نمونه و فهرست خودارزیابی بسنجید؛ داوری خودکار دستوری انجام نمی‌شود.

  1. Wir sammeln Papier, die Umwelt zu schützen.

  2. Wir verschieben den Termin, die Kollegin krank ist.

  3. Nächstes Jahr wir weniger Papier verbrauchen.

  4. Verfasse drei bis fünf Sätze zum Thema „Unsere Kinder, unsere Umwelt“. Verwende mindestens zwei erklärte Strukturen.

    Schreibe deine eigene Antwort; vergleiche sie danach und prüfe sie selbst.پاسخ خود را بنویسید، سپس آن را مقایسه و خودتان بررسی کنید.

  5. Erkläre an einem eigenen Beispielsatz eine Grammatikentscheidung aus dieser Lektion. Beschreibe Verbposition, Form oder Kasus und begründe deine Wahl.

    Schreibe deine eigene Antwort; vergleiche sie danach und prüfe sie selbst.پاسخ خود را بنویسید، سپس آن را مقایسه و خودتان بررسی کنید.

Alle Lösungen / پاسخ‌ها
  1. Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen.
  2. Wir verschieben den Termin, weil die Kollegin krank ist.
  3. Nächstes Jahr werden wir weniger Papier verbrauchen.
  4. Wir sammeln Papier, um Ressourcen zu sparen. Da viele Kinder helfen, schaffen wir viel. Nächstes Jahr werden wir auch alte Geräte sammeln.
  5. Wir sammeln Papier, um die Umwelt zu schützen. Ohne … zu nennt eine ausbleibende Begleithandlung; statt … zu eine ersetzte Handlung: Sie schreibt, statt anzurufen. Mit eigenem Subjekt: ohne dass / statt dass.

Weiterlernen und Quellen

Öffne den B1-Deutschkurs im vhs-Lernportal und wähle Lektion 3.

Zuordnung der Themen und grammatischen Schwerpunkte: offizielle DVV-Übersicht B1. Erklärungen, Beispiele, Aufgaben und Modelle sind eigenständig erstellt. Wiederkehrende Grammatikabschnitte sind als Lernwiederholung in mehreren eigenständigen Artikeln enthalten. Die Artikel ersetzen keine vollständige Bearbeitung des vhs-Kurses.