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A2 · Lektion 9: Schulzeit · Deutsch–Englisch

GATG · A2 · Deutsch–Englisch

🎯 Lernziel / Learning goals

Du erzählst von früheren Möglichkeiten und Pflichten und gibst Aussagen mit einem dass-Satz wieder.

Talk about past abilities and obligations and report statements using dass.

📘 Grammatik / Grammar

1. Modalverben im Präteritum

Über frühere Möglichkeiten, Pflichten, Wünsche und Erlaubnisse spricht man häufig mit Modalverben im Präteritum: konnte, musste, wollte, sollte, durfte. Diese Formen haben keinen Umlaut. Das Vollverb steht am Ende im Infinitiv: Ich musste lernen.

Past modal forms are common for past ability, obligation, wishes and permission: konnte, musste, wollte, sollte, durfte. They have no umlaut. The main verb is an infinitive at the end.

💬 Beispiele / Examples

Früher konnte ich schon gut lesen.

I could already read well back then.

Wir mussten jeden Tag früh aufstehen.

We had to get up early every day.

Ich durfte nach der Schule draußen spielen.

I was allowed to play outside after school.

Meine Schwester wollte Ärztin werden.

My sister wanted to become a doctor.

2. Nebensätze mit dass

Nach Verben wie sagen, glauben, wissen und hoffen kann ein dass-Satz den Inhalt nennen. Vor „dass“ steht ein Komma. Das konjugierte Verb steht am Ende: Ich weiß, dass der Kurs morgen beginnt.

After verbs such as sagen, glauben, wissen and hoffen, a dass-clause can express the content. Use a comma before dass and put the finite verb at the end.

💬 Beispiele / Examples

Ich glaube, dass die Schule um acht Uhr beginnt.

I think that school starts at eight.

3. Jed-: jede einzelne Person oder Sache

„Jeder“ bezieht sich auf einzelne Mitglieder einer Gruppe. Im Singular passt die Endung zum Nomen: jeder Schüler, jedes Kind, jede Klasse. Akkusativ maskulin: jeden Schüler. Das Verb steht bei einem Subjekt mit jeder/jedes/jede im Singular. Ohne Nomen ist es ein selbstständiges Pronomen: Jeder lernt anders.

Jed- refers to each individual member of a group. Singular forms agree with the noun: jeder Schüler, jedes Kind, jede Klasse; masculine accusative: jeden Schüler. A subject with singular jeder/jedes/jede takes a singular verb. Without a noun it is an independent pronoun: Jeder lernt anders (Everyone learns differently).

💬 Beispiele / Examples

Jedes Kind braucht ein Heft.

Every child needs an exercise book.

Die Lehrerin kennt jeden Schüler.

The teacher knows every pupil.

Pronomenkönnenmüssenwollensollendürfen
ich / er / sie / eskonntemusstewolltesolltedurfte
dukonntestmusstestwolltestsolltestdurftest
wir / sie / Siekonntenmusstenwolltensolltendurften
ihrkonntetmusstetwolltetsolltetdurftet

✍ Interaktive Aufgaben / Practice

Ergänze die Lücken. Schreibe bei einer Satzaufgabe den ganzen Satz. Eigene Texte vergleichst du mit dem Muster und prüfst sie selbst.

For gaps, insert the missing form from the structure being practised. Stored alternatives are accepted. For your own text, use the model and checklist; no automatic grammar judgement is made.

  1. Als Kind ich gut schwimmen. (können; Präteritum)

  2. Wir früh aufstehen. (müssen; Präteritum)

  3. Ihr draußen spielen. (dürfen; Präteritum)

  4. Verbinde mit dass: Ich weiß es. Der Kurs beginnt heute.

    Schreibe den vollständigen Satz.Write the complete sentence.

  5. Kind hat ein Buch. (jed-)

  6. Die Lehrerin begrüßt Schüler. (jed-; Singular)

  7. Schreibe einen Satz über deine Schulzeit mit „musste“ oder „konnte“.

    Schreibe deine eigene Antwort; vergleiche sie danach und prüfe sie selbst.Write your own answer, then compare and check it yourself.

Alle Lösungen / Answers
  1. Als Kind konnte ich gut schwimmen.
  2. Wir mussten früh aufstehen.
  3. Ihr durftet draußen spielen.
  4. Ich weiß, dass der Kurs heute beginnt.
  5. Jedes Kind hat ein Buch.
  6. Die Lehrerin begrüßt jeden Schüler.
  7. In der Schule musste ich viel lesen.